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挖掘優(yōu)質資源，助力AI教育發(fā)展——番禺區(qū)中小學人工智能實驗學校專題教研活動

發(fā)布時間 ：2020-09-22

為進一步挖掘中小學人工智能課程教育優(yōu)質資源，提高番禺區(qū)中小學人工智能教育師資水平。近日，廣州市（番禺區(qū)）中小學人工智能課程實驗學校的30位老師，在教學研究室教研員的帶領下，前往廣州市飛瑞敖人工智能科學研究院進行了一場別開生面的學習研討活動。這是課程開設以來番禺區(qū)組織的第五場中小學人工智能實驗學校專題教研活動。



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人工智能科學研究院向老師們展示系統(tǒng)的人工智能教育觀，從日常生活，軍事戰(zhàn)爭，未來已來等多方面系統(tǒng)闡述了人工智能的重要性，并指出人工智能教育與技術融入到國民教育體系的必要性，大大的擴展了老師們的人工智能視野。同時，研究院的人工智能農業(yè)、人工智能交通等技術產品及人工智能課程服務體系讓老師們對人工智能教育有了更深刻的認識。
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最后，教研員丘老師系統(tǒng)地總結了本次參觀學習的情況，并與番禺區(qū)中小學人工智能實驗校的老師們共勉：彎道超車不如換道超車！這是一個富有深刻哲理的發(fā)展理念。人工智能教學對于信息技術老師來說就是一次換道超車的難得機會，這里沒有教學權威，沒有教學名師，沒有任何包袱，任何人都是同一起跑線，唯有奮斗才是超車的唯一推動力！


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滿滿的行程，高容量的信息，再一次刷新了老師們對課程實驗的認知深度，給老師們的教學理念注入了新的活力，帶來新思考。這是一次特別的教研，更是一次成功的教研，是充分挖掘番禺區(qū)本土優(yōu)質資源，順勢而為，迎難而上的新嘗試，番禺區(qū)中小學人工智能實驗課程正逐步走向深入的標志。



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