在日照市 87所中小學(xué)建設(shè)人工智能實(shí)驗(yàn)室，開設(shè)人工智能課程，是日照市 2021年度為民辦實(shí)事項(xiàng)目。目前， 87所學(xué)校已經(jīng)全部完成建設(shè)任務(wù)，人工智能課程也已于 9月份全部開設(shè)。在科技進(jìn)步與社會(huì)需求的共同促進(jìn)下，從小學(xué)課堂到中學(xué)教育，日照人工智能教育已遍地開花，不斷擦亮專屬于日照的人工智能教育普及新名片。

小學(xué)：課堂輕松有趣 互動(dòng)激發(fā)孩子興趣

課堂教學(xué)，興趣使然。11月24日下午四點(diǎn)，在日照市金海岸小學(xué)，同學(xué)們異常興奮，早早收拾好課堂書本，“叮鈴鈴”上課鈴聲剛一響起，孩子們便飛奔到學(xué)校人工智能教室里，擺弄起桌子上的各種電子元件。專心操作自己面前的電腦和機(jī)械臂，通過編程語言實(shí)現(xiàn)機(jī)械臂對(duì)不同物體的識(shí)別與抓取。一番操作下來，嫻熟的技巧讓記者大開眼界。一旁的專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練室，同學(xué)們正在一起研究修改程序語言，如何提高機(jī)器人運(yùn)行效率。

據(jù)了解，金海岸小學(xué)是日照市首批人工智能實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校，去年九月份正式啟用，項(xiàng)目落地僅三個(gè)月，就獲得了山東省教育裝備應(yīng)用創(chuàng)新案例一等獎(jiǎng)。新知識(shí)極大地吸引了孩子們的目光，在人工智能課上，孩子們的興趣“飛起來”。如今，這一新課程已在日照掀起一波波研究熱潮。

近日，日照市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮獲2021年度“全國青少年人工智能活動(dòng)特色單位”，在第十九屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽（簡稱NOC大賽）中榮獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)?！拔倚?chuàng)客團(tuán)隊(duì)積極創(chuàng)設(shè)學(xué)校創(chuàng)新文化和創(chuàng)新氛圍，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)客教育課程體系，以課程為抓手，以活動(dòng)為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，以項(xiàng)目為核心，以團(tuán)隊(duì)為載體，充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性、創(chuàng)造力、想象力、人際交往能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，學(xué)生參與創(chuàng)客活動(dòng)，樂在其中?！比照帐械谌龑?shí)驗(yàn)小學(xué)校長丁寶翠說。

中學(xué)：課程更豐富 注重學(xué)生作品開發(fā)

人工智能課程的開設(shè)，讓學(xué)生可以親歷設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)簡單智能系統(tǒng)的全過程。下午五點(diǎn)，山海天旅游度假區(qū)青島路中學(xué)教學(xué)樓內(nèi)靜悄悄，學(xué)生們在不同的教室開展豐富多彩的課后延時(shí)服務(wù)課程，推門進(jìn)入人工智能實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生們正熱火朝天地進(jìn)行機(jī)器人操控?！皩W(xué)習(xí)機(jī)器人編程課像一個(gè)神奇的寶庫，里面有無窮的奧秘等著我去發(fā)現(xiàn)，它鍛煉我的思維，開闊了我的眼界，我特別喜歡?！睂W(xué)生張圣杰拿著手中的機(jī)器人，開心地介紹。

“完全‘供不應(yīng)求’，編程課是最受學(xué)生歡迎的科學(xué)素質(zhì)課程，剛開課就爆滿，孩子們都爭著報(bào)名，學(xué)習(xí)興趣特別濃厚?！鼻鄭u路中學(xué)教師陳聰聰描述起學(xué)校目前開展編程課的情形。

“讓創(chuàng)新成為青中人生活的常態(tài)。人工智能課程、 stem課程、機(jī)器人創(chuàng)客課程早已常態(tài)化地走入了我們的課堂。初級(jí)階段要讓學(xué)生能夠感知、體驗(yàn)、分辨人工智能，逐步培養(yǎng)計(jì)算思維；中級(jí)階段則是讓學(xué)生初步理解人工智能實(shí)現(xiàn)的知識(shí)體系，培養(yǎng)高級(jí)計(jì)算思維；高級(jí)階段要讓學(xué)生能夠理解和實(shí)現(xiàn)專題性人工智能技術(shù)，了解人工智能發(fā)展與應(yīng)用前沿?！?青島路中學(xué)校長宋紅雨說，“認(rèn)識(shí)—體驗(yàn)—實(shí)踐—總結(jié)”的模式，結(jié)合硬件進(jìn)行教學(xué)，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也提高了學(xué)生基于實(shí)際情況解決問題的能力。

政企聯(lián)動(dòng)，打造高水平、示范性的人工智能普及教育

廣州飛瑞敖擁有完整的人工智能課程教程體系，并經(jīng)過全國近百所學(xué)校教學(xué)檢驗(yàn)，其中包括廣州市南武中學(xué)、廣州市匯景實(shí)驗(yàn)學(xué)校、廣鐵一中、湖北黃岡中學(xué)、寧夏銀川中關(guān)村中學(xué)等等，期待與更多合作伙伴一同為學(xué)校、家庭提供優(yōu)質(zhì)的人工智能課程服務(wù)。

廣州飛瑞敖率先啟動(dòng)課后服務(wù)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型合作計(jì)劃，打造“六位一體人工智能智能課程服務(wù)體系”，通過將人工智能課程、學(xué)生、教師和多種實(shí)驗(yàn)環(huán)境有效結(jié)合，構(gòu)建最符合課后服務(wù)性質(zhì)的人工智能教育需求生態(tài)模式，如今飛瑞敖已在多所學(xué)校落地人工智能研學(xué)基地，通過邊動(dòng)手邊學(xué)習(xí)的方式讓學(xué)生們感受人工智能的魅力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，為國家培養(yǎng)更多適應(yīng)未來發(fā)展需要的人才。